ЗАБРОНИРОВАТЬ УЧАСТИЕ

«ИНТЕГРАЦИЯ КУРСА. СЕРТИФИКАЦИЯ.»

Программа модуля:

  • Интеграция.
  • Сертификация.

«ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ КОУЧИНГ НА УРОВНЕ ЛИЧНОСТИ.»

Программа модуля:

  • Подходы трансформации на основе работы с «частями» личности.
  • Сущностная трансформация.
  • Прогнозирование мышления и поведения LAB PROFILE
  • Личностная трансформация на основе концепции Lab-profile.

«ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ КОУЧИНГ НА УРОВНЕ ЦЕННОСТЕЙ И УБЕЖДЕНИЙ.»

Программа модуля:

  • Введение в трансформационный коучинг.
  • Показания для использования трансформационного коучинга.
  • Триада трансформационного коучинга. Трансформационное состояние.
  • Работа на линии времени.
  • Работа с убеждениями и ценностями.
  • Спиральная динамика.

«КОУЧИНГ В БИЗНЕСЕ.»

Программа модуля:

  • Коучинг руководителя компании.
  • Стратегическое планирование бизнеса; Модель Balanced Score Card.
  • Коучинг в маркетинге компании: Модель 4Р – маркетинг микс.
  • Проведение аудитов разных подразделений бизнеса для повышения эффективности.
  • Модель изменения в организации: Модель Коттера.
  • Коучинг на рабочем месте: Модель QUEST Т. Голви.
  • Проведение митингов и совещаний.

«ПРАКТИКА СИСТЕМНОГО КОУЧИНГА И СУПЕРВИЗИЯ ГРУППОВОГО КОУЧИНГА.»

Программа модуля:

  • Супервизия коучинг-тренинга и классического коучинга.
  • Системные процессы в коучинге. Парадоксальные методы в коучинге.
  • Системный анализ.
  • Модель системного коучинга SOAR.
  • Коучинг в разрешении конфликтов. Коучинг-медиация по разрешению конфликтов.

«ГРУППОВОЙ КОУЧИНГ И КОМАНДО ОБРАЗОВАНИЕ.»

Программа модуля:

  • Разновидности командного коучинга: Классический командный коучинг; групповой коучинг-тренинг; командообразующий коучинг.
  • Коучинг-тренинг: Особенности коучинг-тренинга и его отличия от классического тренинга; 3-ступенчатая модель коучинг-тренинга; «Кубическая» модель коучинг-тренинга; 5 этапов «кубика»; мостики между частями тренинга; гибкость и целенаправленность коучинг-тренинга.
  • Использование mind map для создания коучинг-тренинга.
  • Навыки установления контакта с группой.
  • Имидж командного коуча. 3 вида жестов. Постановка голоса.
  • Самопрезентация коуча.
  • Риторические приемы, используемые в командном коучинге: Структура вопросов в командном коучинге; маркирование и сигналинг.
  • 6 стилей эффективного тренера: Распределение стилей в кубической структуре.
  • Невербальные и вербальные приемы управления аудиторией: Психогеография и способы ухода от дискуссий.
  • Групповая динамика, этапы.
  • Способы управления первой и второй фазами динамики группы.
  • 2 подхода в командообразовании.
  • Техники креативности в командном коучинге: Брейнсторминг; брейнрайтинг; метаплан; прогрессирующий брейнсторминг и модель У. Диснея; парадоксальный брейнсторминг и «древо головной боли»; «Корабельный совет».
  • Модеративные методы: 6-3-5, индивидуальный брейнсторминг.
  • Методы МШ с использованием свободных ассоциаций: метод фокальных объектов.

«ПРАКТИКА И СУПЕРВИЗИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОУЧИНГА.»

Программа модуля:

  • Супервизия классического индивидуального коучинга.
  • Стратегическая коучинг сессия.
  • Сессия коучинг-тренинга.
  • Работа с помощью коучинга с зависимостями и привычками.
  • Коучинг сессия Колесо жизни (М. Аткинсон).

«СИСТЕМНЫЕ МОДЕЛИ КОУЧИНГА. КОУЧИНГ, КАК СИСТЕМА.»

Программа модуля:

  • Понятие — коучинг.
  • Разновидности индивидуального коучинга: классический коучинг; коучинг – тренинг; трансформационный коучинг.
  • Разновидности командного коучинга: классический коучинг; коучинг-тренинг; командообразование.
  • Этические стандарты коуча.
  • Базовые пресуппозиции коучинга.
  • Особенности коучинг-взаимодействия: Раппорт; прояснение; ответственность; баланс поддержки-фрустрации.
  • Ошибки, которые совершает коуч.
  • Основные компетенции коуча: Сбор невербальной информации; моделирование ситуаций; актуальных для клиента; речевые инструменты коучинга: 5 видов вопросов, обратная связь, вызовы, поддержка, утверждения и идеи.
  • Вопросы коуч-взаимодействия: модельные вопросы, вопросы-сомнения, вопросы-уточнения, трансформирующие вопросы, вопросы-разрешения.
  • Обратная связь: модель «Гамбургер».
  • Типология клиентов DISC и особенности взаимодействия с каждым типом.
  • Макромодели коучинга и их особенности (GROW, GoMAD, SCORE).
  • Микромодели первого шага «Goals»: SMART.
  • Микромодели второго шага «Reality»: Вопросы коучинг-взаимодействия на примере Нейрологических уровней (Р. Дилтс); 4-позиционное описание реальности; SWOT-анализ.
  • Микромодели третьего шага «Opportunities»: 3 пути поиска новых возможностей; шаги креативного процесса; 3 подхода группировки возможностей; рамка «Что, если?».
  • Микромодели четвертого шага «Ways»: Создание реалистичного плана движения к цели; мотивация, исходя из ценностей по Риссу; 4 стратегии мотивации; шкалирование мотивации.
  • Интеграция модели GROW.
  • Формы коучинг-взаимодействия: Стандартный, телефонный, skype-коучинг; коридорный коучинг и менеджмент в стиле коучинга.